viernes, 22 de noviembre de 2013

REFLEXIÓN DEL TALLER LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL.


          Se redefinieron los marcos regulatorios de la educación Argentina y se vio la necesidad de mejorar la calidad de la formación docente,  se crea el Instituto de Formación Docente como organismo responsable del diseño y la coordinación  al nivel nacional. Una de las funciones asignadas  fue fue el desarrollo de los linimientos curriculares, el curriculum es un modo de regular las practicas de la enseñanza .
          Tomando los contenidos del curriculum podemos trabajar para llegar a la planificación, que es un plan organizado para obtener objetivos determinados y conque estrategias que  debemos asistir al aprendizaje de los alumnos. 
          En la actualidad contamos con nuevos recursos que son  LAS TECNOLOGÍAS, deben formar parte de dicho proceso, debemos involucrar atendiendo a formar parte de la programación de la enseñanza.
      Contamos con nuevos lenguajes que van a permitir la expresión y el desarrollo de habilidades cognitivas, practicas y afectivas. Ya no solo el lenguaje hablado y escrito nos permiten sino contamos también contamos con el lenguaje digital y audiovisual, la imagen, el sonido, la informática.
         Ademas la imagen puede verse como un punto de vista diferente para cada persona e interpretar y representar cosas, tales como reales y abstractas, son movilizadoras de afectos, y logran dejar una dejar una huella  que perdure en el tiempo.
          Para finalizar con mi reflexión del taller de lenguaje digital y audiovisual que ha sido muy  significativo en cuanto a mi aprendizaje ya que utilice nuevas herramientas y afiance conocimientos.


           
          

viernes, 8 de noviembre de 2013

Realizamos un trabajo en grupo  en el taller  lenguaje digital y audiovisual, denominado "usos y abusos de las TIC". El cual trata sobre como los jóvenes definen a estos espacios. Por ejemplo: como un lugar de encuentro,  comunicación, una forma de interactuar con el medio, un refugio para evadir problemas,es una herramienta de trabajo, como diversión,es una forma distinta de practicar la lectura y escritura.